【辅导员·赋能成长】我校举办第四期辅导员交流坊活动

为不断提升辅导员科研素养和研究能力，12月19日下午，学工部在图书馆视频会议室举办了第四期辅导员交流坊活动。此次交流聚焦辅导员科研能力提升，由工商管理学院辅导员杨旭、机电工程学院黄媛媛、科产部宋子豪担任分享人，学工部部长张妍妍及各学院的20余名辅导员共同参加此次活动，活动由学工部丁中燕老师主持。

活动伊始，杨旭老师全面梳理了江苏高校辅导员科研能力提升骨干训练营中的所学所思所获，以“从编辑视角谈高校辅导员的科研”为题，围绕辅导员科研的定位、好选题好文章的选择标准以及科研能力的提升方法等方面进行了深入分享。他结合培训收获和科研实践，强调了“多试、多读、多思、多说、多写”在科研工作中的重要性，为辅导员开展科研提供了路径和方法。

黄媛媛老师以“辅导员问题意识和科研思维提升探讨”为主题，分享了在第261期江苏省高校思想政治工作骨干专题研修班的学习内容和心得，并结合自身工作经历，从“化熟悉为陌生”“与自己对话”“与他人对话”三个方面谈了辅导员应该如何去做好科研的几点思考，呼吁辅导员们要强化问题意识，提升科研思维，日积月累、久久为功，不断开展教育实践研究。

宋子豪老师作了“科研管理制度解读及项目申报”的主题分享。他结合学校科研政策，系统介绍了我校科研成果的类型与构成，详细讲解了各类课题的时间节点与申报流程，着重分享了一些实用的项目申报技巧和注意事项，特别为辅导员分析了教育部人文社科项目主题与研究趋势。他倡议与会辅导员开展科研过程中，要沉下心、多思考、多动笔，努力提升科研水平，积极申报各类课题，不断积累科研成果。

最后，学工部部长张妍妍作总结讲话。她对此次交流坊活动给予了充分的肯定，并对与会辅导员提出了四点建议：一是要正确认识科研与日常教育管理工作的关系，通过科研解决日常工作的痛点、堵点和难点，助力工作提质增效，促进个人工作能力迅速提升；二是要不断培养科研意识，要在工作中养成坚持学习和思考的习惯，加强对理论和工作文件的研读，总结工作经验，高站位地推动工作落实；三是要培养创新思维，努力探索新方式、新路径和新方法，逐渐将创新做法内化为工作理念；四是要掌握科研方法和技巧，积极学习借鉴优秀材料，加强工作积累，跟随优秀科研团队，共同成长进步。

此次辅导员交流坊活动为辅导员培养科研意识、提升科研能力提供了良好的交流互动平台，助力辅导员在专业化发展的过程中，不断加强科学研究，努力用科研规律指导学生工作。

新闻来源：工商管理学院 杨旭、机电工程学院 黄媛媛

新闻摄影：学工部

新闻初审：学工部 张妍妍

编辑：丁中燕

审核：张书