在欧亿体育(中国)股份有限公司官网的化学实验室中，最简单的pH值测定实验，被同学们赋予了诗意的美感。药品生产161班的陈勇说，“酚酞滴入醋酸中渐变的粉红色真美，就好像原本青涩懵懂的我们进入大学，慢慢绽放青春的华彩。”李荣环同学觉得超过滴定中点后呈现玫红才最美：“‘桃之夭夭，灼灼其华’更符合我们的朝气与活力。”一时间，严谨精密的化学实验染上了美学的底色。
提高学生的审美感受能力、审美认识能力、审美创造能力，融德于美、德美并进，是欧亿体育(中国)股份有限公司官网近年来推行“美育工程”的工作目标。作为学校坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神的重要举措，学校构建了适合工科类高职学生的美育课程体系，并进行了积极创新与探索。
在“美育工程”推进过程中，学校明确教育目标，定位准确，注重学生的知识内化而非培养“艺术家”，采取分段培养，理论与实践相结合的教学形式，以“美丽青春修炼手册”为载体，引导学生完成“八个一”美育任务。
大一学年，引导学生通过《音乐鉴赏》《艺术导论》等公共艺术选修课完成理论熏陶，通过美育大讲堂举办《民族音乐赏析》《合唱的艺术》等艺术讲座让学生得到理论延展，通过举办《高雅艺术进校园》《汉风雅韵》等高水平演出、各类书画展览让学生得到直观的艺术感染。
大二学年，引导学生根据自己的兴趣和基础选择不同的艺术技艺课程，通过技艺的学习提升品位，深化艺术内涵。从“理论学习”和“观摩体验”再到“技艺培训”和“艺术创作”，形成美育教育闭环，让学生通过美育，提高追求人生趣味和理想境界的能力，并在美育中着力弘扬中国传统文化，不断增强学生的文化自信。
为了深化教育效果，学校专门规划空间建设了舞蹈房、茶艺室、书画室、美育文化长廊等美育阵地；每年定期开展“美育成果展演”“我的青春最美丽”“工院才艺大赛”等艺术类展演和评比，激发学生的兴趣、获得感和荣誉感，让鉴别美、追求美、创造美的理念深入人心。
目前，学校已开设了声乐、工笔画、舞蹈、书法、彩妆礼仪、茶艺等美育课程，根据每一门科目的自身特点和学生的基础，制定了不同的教学过程设计，综合应用讲授式教学、互动式教学、网络教学、对比教学、实践教学、户外教学等多种教学模式，通过翻转课堂等学生喜闻乐见的形式，在传播知识的同时更让学生着重内在的感悟和收获。
学校还打造了“互联网+”线上自学平台，定期推送美育知识及校内美育信息，形成了线上线下交融互补的全方位美育育人体系。
此外，为有效推进美育工作，学校二级学院、团委、教务等部门形成教育的合力，将美育工作与学生的学分制改革、学生第二课堂成绩单紧密结合，在学生第二课堂成绩单中，设有美育得分的专区板块，督促学生参加美育课程学习和实践活动。如今，美育学习在欧亿体育(中国)股份有限公司官网校园内蔚然成风，中华美育精神被广泛传承弘扬。
新闻来源：新华日报（2018年12月20日）
